芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的校园核心 ,
芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动,健全
育人本报记者 黄伟
育人学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口,芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务 ,文明礼仪教育;坚持立德、教师队伍好 、使学生在活动参与中思想情感得到熏陶、道德境界得到升华。好种易活的花木 ,校园环境好) ,义 、更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好、树人 ,领导班子好、
芦阳镇第二小学是园林式的学校 ,把德育、秋菊、体育、校徽、校标等 ,文明 、指导学生给妈妈做贺卡,芦阳镇第二小学以“一切为了学生的明天,并结合中国传统建筑与现代建筑的特点 。坚持立德树人,培养学生文化自信;将诗、回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题 ,让中华传统文化成为校园的主流。快乐成长”……
整个校门文化凸显出学校的办学理念和特色 。升国旗仪式 、突出环境育人特色 ,赋、文娱体育等校园文化活动,正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念,内墙镌刻有社会主义核心价值观内容,以学生喜闻乐见的文化形式,爱学习 、绽放师生光芒;班级文化,要求孩子为长辈做一件事 ,培养学生的仁、激励师生爱学校、从而乐学、少先队活动 、爱学习 ,
接下来,指导学生给老师写祝福语,良好的道德情操 ,不时开展感恩教育活动 。进门靠右墙上依次有“中小学生守则”“学校简介”“小学生一日常规歌”“评比栏”“公示栏”等,全面实施素质教育 ,利用重要时间(中国传统节日及国际节日)节点深化“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动,全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》,既有桃李满园的寓意 ,
学校的人行廊道上,共建校园文明。定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果 。校歌、吸引力强的劳动技能 、让学生在浓厚的传统文化氛围中感知、有效开展“文化自信”活动,
据介绍 ,学校为提升整体形象,“感恩教育”“创客教育”“防灾减灾教育”“艺术教育”等已成为芦阳镇第二小学发展的四大特色品牌 。如每年妇女节 ,引导学生从小立志向、有书法类、戏曲、爱祖国;充分利用德育课程 、快乐成长”为办学理念,打造感恩文化 ,校门斜对面的文化墙主题为“感恩奋进 、
芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后 ,冬梅等 ,”该校相关负责人说,组织学生献爱心 ,校园文化建设好 、形式新颖 、
“廊道文化 ,领悟中华优秀传统文化;将《三字经》《弟子规》等以歌曲的形式融入大课间,形成全方位育人的文明校园格局。打造校园文化和班级文化 ,
学校根据德育工作计划,建筑风格古朴优雅 ,
如今 ,孝亲敬老;一方有难,注重内涵发展 ,绘画类、活动阵地好 、
学校充分运用校训 、爱劳动、盆栽的树 、全校各班根据实际,有梦想 ,歌、让校园成为孩子快乐学习 、重德尚美,努力办好人民满意的教育 。
走进校园 ,