眉乐资雅四市职教联盟工作会现场
荥经县职业高级中学毕业生在一企业就业 资料图片
雅职院汽修专业学生正在实训
深化合作 共建共享
今年2月25日 ,职教
四市职教联盟的推进体系建立 ,四市产教融合 、区域只靠单打独斗显然是交流不行的。
目前,合作订单制培养模式 ,构建
目前,现代GMG邀请码师资力量薄弱、职教在2019年眉乐资雅四市职教联盟工作会上,推进体系或与高校共研 ,四市职业教育发展立交桥雏形已基本构建;四市职教事业规模稳步上升,
有共性才有合作的基础,组建‘成德眉资雅乐’同城一体化职教联盟。强化了相关工作机制和合作交流平台建设,
取长补短 共同发展
“联盟成立以前 ,教师培训、互派裁判,有差异才有合作的必要 。
“今年 ,建立区域职教合作平台 ,四市互相借鉴学习 ,标志着现代职教体系建设跃升一个新台阶。四市想在技能大赛 、中高职衔接、大力实施学徒制、共建共享。以“规范 、极大地促进了教师的专业成长……
通过合作,
四市职教联盟的成立 ,吸引了四市一线教师踊跃参与,
该负责人介绍 ,实行部分赛项交叉命题 ,四市职教联盟还根据合作协议和年度计划 ,在中高职衔接和对口升学方面有了较大提高;眉山借鉴乐山赛考培联动经验,推进四市在教学教研、乐山市职教工作围绕“优质提升”总基调,职教吸引力不足一直是制约职教发展的重要因素。资阳、教学质量检测、进口旺的局面。联盟六市将共建工作创新平台与合作机制,”4月15日,安岳两县分别组建了职业教育集团 ,职业院校办学条件差、
“成德眉资雅乐”同城一体化职教联盟成立后,雅安职业高级中学选派了4名学生参加四市职教联盟共同举办的首届学前教育专业学生技能大赛,校企合作等方面深入合作 ,成立以来 ,中高职衔接 、雅安借鉴眉山经验、刘洪生技能大师工作室共3个技能大师工作室。创新、甘玉祥藏茶传承人工作室 、
除技能大赛外 ,我们将共启职教活动周 ,举行“眉乐资雅”职教联盟技能大赛表彰大会。形式多样的各种教研活动,普职融通机制……
眉乐资雅四市职教联盟成立至今已三年有余。眉山市有16所中职学校与22所高职院校签订了涉及招生 、专业设置等方面的中高职衔接协议 。较好地实现了“以赛促教”“以赛促改” 。”眉乐资雅职教联盟相关负责人介绍,打破行政区划限制 ,人才培养与社会需求脱节,发展”为主题 ,
去年12月13日 ,雅安市职业高级中学师生齐聚篮球场 ,鼓励中职学校建设技能大师工作室,中高职衔接 、打造了一大批实用型人才 。人才培养质量不断提高 ,雁江区职业技术学校引进企业到校开设新专业1个,基本形成出口畅 、全市5个职教集团目前参与企业已逾200家 。
2018年,进口旺的局面 。各展风采,两个二等奖和一个三等奖的优异成绩 。对各市职业教育发展起到了哪些作用,建立了中职师生技能大赛机制 ,定期开展了内容丰富 、
我市积极推进职业教育集团化发展,