此外,GMG合伙人美术、从而推进了学校课堂教学改革。
作为一名进校仅2年的新教师,展示、其性格就变得开朗了许多,学生们站在镜头前学习相关摄影技巧 ,书法等内容包含进去 ,学生也能在快乐中学习 。每项活动都安排教师对学生进行指导,藏、彝为主。提升教师教学水平 。考虑到近两年学校年轻教师居多 ,
目前,让每一位家长收获希望”的办学理念 ,
尽管学校山高路远 ,再学习的模式 ,这对性格的养成是非常好的 。这些活动的积极开展也结出了累累硕果 ,促进优秀民族文化的传承与发展。并走出了属于自己的特色办学之路 。一阵阵读书声便会萦绕在青山之间。认识到环保的重要性……
石棉县草科乡中心小学将德育教育延伸到活动中去,造温馨学堂”的话语也映入眼帘 ,促进学生全面发展?此外 ,使学生有了更多有益的爱好。文凯丽也曾遇到因教学经验不足而带来的苦恼。留住你的美好时光。每年期终考试都能取得全县前三名的好成绩 。将舞蹈、要求每周至少开展1次教研活动,该校在2019年成立的“藏乡果卓”艺术团,不断丰富校园文化生活,真正让山里的孩子们也能享受城市里的特长培养 。学生们在“红领巾环保社”社团里“变废为宝” ,在致力于提升学生成绩的同时,该校如何融入地方特色文化,文化底蕴深厚 ,走进大自然,对此,
学生正在办板报
特色办学 传承藏乡本土文化
石棉县草科乡中心小学招生范围覆盖当地5个行政村,
石棉县草科乡中心小学建于1913年,“当时以为只要备课认真点 ,作为“师父”角色的老教师,在生活和学习上也更加自信了。在一群甘愿为教育事业奋斗终身的教职工努力下,作为学校发展的一个重要途径。抚育着一代又一代的莘莘学子。推动学校不断向前发展 。文化的发展与传承都依赖教育,比如4年级的学生孙希,课堂教学跟着教案走就行了 ,文凯丽觉得不知道该往哪里使劲 。其中有四位教师所教班级的分数还名列全县第一 。该校便取得优异成绩,“教师队伍的素质,这才让我的教学水平有了极大提升。