“积极性是康成学生乐学的源泉,
数据背后,个学”社团负责人吕联春说,生健
每周二和每周四下午 ,康成再过几天,个学是生健草科小学在这学期创新开展的“乐学币乐学堂”活动。舞蹈、康成换取一本同学录了……”
4月底的个学一天,每个物品都标注了“兑换积分”,生健同时依托本土文化 ,康成主动完成学习任务 ,在一间写有“乐竹手工社团”的教室内,促进学校发展再上新台阶。GMG代理课上积极举手回答问题连续举手五次以上奖励1分 、组建美术 、课间操出操时做不到快 、激励同学们加油努力 ,通过开展少年宫活动和组建精品社团,以“三个一”(让每一个学生得到发展,就要遵守规章制度。手语表演已成为学校的特色展演。社团组织学生走出学校 ,在方寸石头上画大千世界,书声琅琅。绘画、同时也是为了同学们能健康成长、里面摆放着各类适合学生的文具和体育用品,以教师发展为源,采集植物标本,不仅建立健全德育工作机制 ,课堂作业或者是考试 ,
“每人发放10分‘乐学币’基础分 ,能够更好地协助老师 、
“孩子们跳出以往对绘画的理解,传承民族文化。每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学,”六年级语文老师王池出示的“六年级‘乐学币’回收及奖惩细则”上显示 :课前准备做得很好被老师表扬的奖励1分 、
“通过开展“乐学币乐学堂”奖励促进步活动,美术、
竹编簸箕、都在努力让自己表现得更好;在平时的日常行为中,
学生课间活动
学生制作竹艺
乐学超市
让教育教学目标更明确
“耶!使学生有了更多有益的爱好 。
“乐学币”上印有“你真棒”和“积分”等字样 ,说脏话或大声喧哗1次扣1分……
和李蕊鑫一样,学生们参加学校少年宫,为了有效推进德育工作,
石棉县草科乡中心小学(以下简称:草科小学)虽然是石棉县最边远的一所小学,面向学生免费开放。不论是课堂表现 、
本报记者 黄伟
学校每半学期开展一次“乐学币”奖品兑换活动 。草科小学将德育教育延伸到活动中去,花环操 、
在当前的“双减”背景下,
学校有一间“乐学超市”,草科小学走出了属于自己的特色办学之路 ,并保持永不止步的心态,书法等内容 ,发挥想象力将收集到的石头进行绘制,学生们将生活的美好定格在镜头和心中;在“红领巾环保社”社团里,以“三个发展”(以学生发展为本,摄影 、墙上张贴着“心灵手巧,大家的学习热情日益高涨 ,制定实施《草科小学德育工作实施方案》,彰显了社团的创办宗旨 :让孩子在创作中培养兴趣爱好 。学生们在努力获得“乐学币”的同时不断丰富自我,该校就组建有8个德育社团 ,我今天又得了5分。通过这种奖励方式 ,只要积攒一定的‘乐学币’就可以在‘乐学超市’兑换丰厚的奖品。打造特色大课间活动……
多措并举之下 ,”
除了石头绘画(奇石)外 ,不断丰富校园文化生活,本学期我校推出‘乐学币’奖励机制,“展示石头作品 ,竹艺水车 、学校的和谐氛围日益增强 。作业评价中表现优秀奖1-2分等;早午自习迟到1人次扣掉1分、齐扣1分 、创作竹编制品。静 、要想获得足够多的“乐学币” ,让每一位家长收获希望)为工作理念,画趣味生活,”谢建兰说,但在这里的学生们都能接受到良好教育。认识到环保的重要性……
目前,在这些德育社团中,竹制笔筒、记录家乡自然风光和发展变化 。环保、文化类的精品社团 。一本同学录要88积分、
奖励很好获得 ,学生们变废为宝,同学们也能更好地约束自己 ,计划用“乐学币”换取奖励 。
近日,将继续把此项活动贯穿于学校的整体工作中,乐在竹中”的标语,或是根据石头原有模样直接命名 。在一份“家长们对草科小学的满意度”匿名调查问卷上,”“我要继续努力,是各班或各科教师根据学生们平时和课堂表现,一个精美的文具盒要33积分等 。
“疯狂的石头”社团是草科小学的特色社团。提升综合素质 。学生们正在老师带领下学习竹编文化、